Prácticas evaluativas del colegio virtual Cibercolegio UCN en coherencia con la evaluación formativa
Este artículo presenta los resultados de una reflexión que busca comprender las prácticas evaluativas en el Sistema Institucional de Evaluación de los Estudiantes (SIEE) del colegio virtual Cibercolegio UCN, en relación con la evaluación formativa. Mediante un enfoque cualitativo, se analizó e inter...
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| Опубликовано в:: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Главные авторы: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2025
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194280468011 https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468011/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468011/194280468011.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468011/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n74a11 |
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