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Evaluación del aprendizaje en educación física: relación entre las prácticas evaluativas de los docentes y enfoques de aprendizaje

El presente artículo muestra el resultado de una investigación que indagó sobre las prácticas evaluativas de los docentes de educación física, de los colegios públicos de la localidad de Suba en la ciudad de Bogotá, y la relación de estas prácticas con los enfoques superficial y profundo de aprendi...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Marco Vinicio Gutiérrez, Luis Camilo Hernández Suárez, Luis Ignacio Martínez Duarte
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Corporación Universitaria Minuto de Dios 2015-02-01
coleção:Práxis Pedagógica
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1223
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