Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
O objetivo desta pesquisa foi analisar a política de formação continuada dos professores inician- tes no município de Sobral (CE). A educação neste município tem chamado a atenção tanto por apresentar evolução nos indicadores de avaliação quanto por realizar formação continuada es- pecífica aos pro...
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| Publicado en: | Revista Diálogo Educacional |
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| Autores principales: | , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Português |
| Publicado: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2016
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189148893006 |
| Etiquetas: |
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