Docência universitária: trajetórias de professores formadores iniciantes em cursos de licenciatura

Buscou-se compreender neste trabalho a constituição da docência universitária na universidade brasileira e os desafios enfrentados por professores formadores atuantes em cursos de licenciatura em Pedagogia, História e Educação do Campo de duas universidades/campi federais localizadas na região Norte...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Educação em Questão
Autors principals:	Sebastião Silva Soares, Selva Guimarães
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidade Federal do Rio Grande do Norte 2020
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=563975586010 https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586010/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586010/html/ https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586010/563975586010.epub https://www.redalyc.org/journal/5639/563975586010/movil https://doi.org/10.21680/1981-1802.2020v58n57ID21023
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