Professores iniciantes dos cursos de licenciatura: corrosão ou constituição de novas profissionalidades?

A investigação aqui relatada está centrada na perspectiva de que a presença de um corpo docente renovado vem atuando nos cursos de formação de professores e exigindo um olhar mais apurado para as condições de ingresso e de trabalho, bem como para as práticas e para o apoio institucional como fatores...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista de Educação PUC-Campinas
Hlavní autoři:	Laurizete Ferragut Passos, Lisandra Marisa Príncepe, Nayana Cristina Gomes Teles, Rodnei Pereira
Médium:	Artigo
Jazyk:	Português
Vydáno:	Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2017
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=572061714005 https://www.redalyc.org/journal/5720/572061714005/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572061714005/html/ https://www.redalyc.org/journal/5720/572061714005/572061714005.epub https://www.redalyc.org/journal/5720/572061714005/movil
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