Uma política de formação voltada aos professores iniciantes de Sobral – CE
O objetivo desta pesquisa foi analisar a política de formação continuada dos professores inician- tes no município de Sobral (CE). A educação neste município tem chamado a atenção tanto por apresentar evolução nos indicadores de avaliação quanto por realizar formação continuada es- pecífica aos pro...
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| Publié dans: | Revista Diálogo Educacional |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
2016
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189148893006 |
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