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O Controle Instrucional na Brincadeira entre Crianças com Diferentes Repertórios
Este estudo caracterizou a aquisição e o desenvolvimento do controle instrucional de três crianças familiaresentre si que freqüentavam uma creche. Uma delas apresentou déficit no dar, receber e seguir instruções e teveseu desenvolvimento localizado abaixo da pauta. Registrou-se o desempenho instruci...
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| Publicado no: | Psicologia: Reflexão e Crítica |
|---|---|
| Main Authors: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
2006
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18819205 |
| Tags: |
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