LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA: ARTICULACIONES POSIBLES ENTRE LA ESCUELA Y LA ACADEMIA
Dos problemáticas fueron el origen de esta investigación: la formación de docentes-investigadores/as de su propia práctica como vía para el desarrollo profesional docente y para la revisión crítica de las prácticas habituales en educación en Ciencias; y la separación entre conocimiento académico y e...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de Jujuy
2016
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18552439005 |
| الوسوم: |
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