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LA CONSTRUCCIÓN DE UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA: ARTICULACIONES POSIBLES ENTRE LA ESCUELA Y LA ACADEMIA

Dos problemáticas fueron el origen de esta investigación: la formación de docentes-investigadores/as de su propia práctica como vía para el desarrollo profesional docente y para la revisión crítica de las prácticas habituales en educación en Ciencias; y la separación entre conocimiento académico y e...

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Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Izdano u:Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
Glavni autori: Silvina CORDERO, Adriana MENGASCINI
Format: Artigo
Jezik:Espanhol
Izdano: Universidad Nacional de Jujuy 2016
Teme:
Online pristup:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18552439005
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