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FORMACIÓN DOCENTE Y ESCUELA: POSIBLES ARTICULACIONES

Este artículo pretende suscitar una reflexión sobre la articulación entre formación docente, escuela y contexto. Analiza la formación docente en perspectiva de la construcción de nuevas subjetividades y del rol de los docentes desde una epistemología hermenéutica y de políticas sisté...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ciencia y Sociedad
Autor principal: Celeste Abréu Van Grieken
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Instituto Tecnológico de Santo Domingo 2016
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87046119002
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