TRANSFORMACIÓN EDUCATIVA, FRAGMENTACIÓN Y CONFLICTO PSIQUICO

El presente trabajo procura volcar algunas conclusiones personales sobre elconcepto de salud focalizado en el plano de la subjetividad, es decir, de lo que hoyse denomina salud mental, articuladas con el análisis concreto de lascontradicciones identitarias que expresan los maestros jujeños frente al...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy
1. Verfasser:	José María Galli
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Jujuy 2004
Schlagworte:	Estudios Culturales
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18502204
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