La identidad docente: constantes y desafíos
La docencia como profesión está sufriendo cambios debidos a la evolución de las demandas de la sociedad hacia los sistemas educativos, así como por los cambios en la manera de apropiarse de lo que concede legitimidad al profesorado: el co-nocimiento. La cultura profesional docente, como la de casi t...
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| Udgivet i: | Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Santo Tomás
2010
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=561058717001 |
| Tags: |
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