Inteligencia, funciones ejecutivas y rendimiento académico de adolescentes de 13 y 14 años de Resistencia (Chaco, Argentina)
El ámbito educativo, indudablemente, puede beneficiarse de los aportes de las neurociencias, enfoque desde el cual, en este estudio, se plantearon los objetivos de explorar la relación existente entre la capacidad intelectual (CI), las funciones ejecutivas (FE) y el rendimiento académico (RA) en ado...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | Interdisciplinaria |
|---|---|
| Prif Awduron: | , , |
| Fformat: | Artigo |
| Iaith: | Espanhol |
| Cyhoeddwyd: |
Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2021
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18067032005 https://www.redalyc.org/journal/180/18067032005/ https://www.redalyc.org/journal/180/18067032005/html/ https://www.redalyc.org/journal/180/18067032005/18067032005.epub https://www.redalyc.org/journal/180/18067032005/movil https://doi.org/10.16888/interd.2021.38.3.5 |
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