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Prácticas Pedagógicas orientadas a favorecer las Funciones Ejecutivas en Adolescentes

Cuando se incluyen las Funciones Ejecutivas (FE) en educación se suelen extrapolar programas clínicos al aula, obviando aspectos propios del ambiente educativo como las prácticas pedagógicas (PP). El presente trabajo, es un estudio pre-experimental con diseño pre-post prueba. En este sentido, se pro...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Álvaro Federico Muchiut, Paola Vaccaro, Marcos Luis Pietto, Constanza Ayelén Dri
Format: Artigo
Sprog:Catalão
Udgivet: Universitat de Barcelona 2021-07-01
Serier:Journal of Neuroeducation
Fag:
Online adgang:https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/32164
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