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Vocabulario receptivo en estudiantes de preescolar en la comunidad de Talca, Chile

La estimulación del lenguaje, y específicamente del vocabulario en las edades previas a la adquisición del proceso lector, permite generar mejores y más significativas posibilidades de aprendizaje de la lectura inicial. El vocabulario además se correlaciona con buenos niveles de comprensión lectora....

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Innovación Educativa
Hoofdauteurs: María Francisca Cáceres Zúñiga, María José Ramos Henríquez, Daniela Constanza Díaz Gutiérrez, Yoselyne Carolina Chamorro Cáceres
Formaat: Artigo
Taal:Espanhol
Gepubliceerd in: Instituto Politécnico Nacional 2018
Onderwerpen:
Online toegang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179462782010
https://www.redalyc.org/journal/1794/179462782010/
https://www.redalyc.org/journal/1794/179462782010/html/
https://www.redalyc.org/journal/1794/179462782010/179462782010.epub
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