Percepción del profesorado español sobre el alumnado con altas capacidades
Actualmente se estima que en España entre un 95% y un 99% de los estudiantes con altas capacidades intelectuales están sin identificar. El presente trabajo, sensible a esta realidad, constituye una aproximación a las percepciones que el profesorado de Secundaria manifiesta respecto a este alumnado....
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| Опубликовано в:: | Estudios Pedagógicos |
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| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Austral de Chile
2016
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173548405008 |
| Метки: |
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