Percepción del alumnado y profesorado universitario sobre la accesibilidad y la inclusión
Las universidades, en cumplimiento de la legislación vigente, deben desarrollar políticas a favor de la inclusión. Esto supone un esfuerzo importante y la superación de barreras relacionadas con los planes de estudio, las formas de enseñanza y la evaluación, y la accesibilidad tanto en los espacios...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | RELIEVE. Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa |
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| Kaituhi matua: | |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Granada
2022
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=91671862008 https://www.redalyc.org/journal/916/91671862008/ https://www.redalyc.org/journal/916/91671862008/html/ https://www.redalyc.org/journal/916/91671862008/91671862008.epub https://www.redalyc.org/journal/916/91671862008/movil https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23673 |
| Ngā Tūtohu: |
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