La especificidad del contexto indígena como requerimiento para la formación inicial del profesorado
Este artículo tiene como propósito central identificar requerimientos específicos de formación inicial de profeso - res para contextos de indigeneidad, desde las propias voces y experiencias del profesorado en ejercicio laboral en escuelas ubicadas en contextos de alta vulnerabilidad urbana y rural....
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Estudios Pedagógicos |
|---|---|
| Päätekijät: | , , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad Austral de Chile
2013
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173529673019 |
| Tagit: |
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