Código QR

¿Que hace a la formacion permanente de profesores eficaz?: Factores que inciden en su impacto

Este artículo examina la incidencia de las características estructurales y de proceso en el impacto de los Programas de Postítulo (PP) sobre el conocimiento, práctica, aprendizaje estudiantil y eficacia según el reporte de los docentes beneficiarios de la cohorte 2007. Metodológicamente el estudio i...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Publicado no:Estudios Pedagógicos
Principais autores: Christian Miranda J., Pablo Rivera R., Silvia Salinas, Erwin Muñoz B.
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Austral de Chile 2010
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=173518942007
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!