Alfabetización mediática en Brasil: experiencias y modelos en educación no formal
Este artículo analiza el estado actual de la alfabetización mediática existente en Brasil desde la perspectiva de la educación no formal. Cuantifica la situación mediante una muestra de proyectos (N=240) y de organizaciones (N=107) que desarrollan actividades conforme a las tres principales dimensio...
Guardat en:
| Publicat a: | Comunicar |
|---|---|
| Autors principals: | , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Grupo Comunicar
2016
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15847434005 https://www.redalyc.org/journal/158/15847434005/ https://www.redalyc.org/journal/158/15847434005/html/ https://www.redalyc.org/journal/158/15847434005/15847434005.epub https://www.redalyc.org/journal/158/15847434005/movil |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|