“La Escuela se quita el velo”: Primer Mundial en Medio Oriente y lecturas pedagógicas en la diversidad
A fin de la década del 50, Frantz Fanon interroga acerca de la relación vinculante dada entre determinados fenómenos de poder, identidad, género y resistencia, y sus formas o ejercicios de simplificación/manipulación para la transmisión de la colonialidad. Tomando como préstamo el accionar de “quita...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175063002 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/153175063002.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270202 |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|