“La Escuela se quita el velo”: Primer Mundial en Medio Oriente y lecturas pedagógicas en la diversidad

A fin de la década del 50, Frantz Fanon interroga acerca de la relación vinculante dada entre determinados fenómenos de poder, identidad, género y resistencia, y sus formas o ejercicios de simplificación/manipulación para la transmisión de la colonialidad. Tomando como préstamo el accionar de “quita...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Praxis Educativa (Arg)
Κύριος συγγραφέας:	José Tranier
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Nacional de La Pampa 2023
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153175063002 https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/153175063002.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153175063002/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270202
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