Práctica pedagógica de la lectura y formación docente
La investigación tuvo como objetivo analizar la relación existente entre la práctica pedagógica de la lectura y la formación docente, a fin de mejorar o cambiar el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura en la escuela básica. El estudio se llevó a cabo con treinta (30) docentes en servicio...
Sparad:
| I publikationen: | Revista de Pedagogía |
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| Huvudupphov: | , , |
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universidad Central de Venezuela
2010
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| Ämnen: | |
| Länkar: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65916617002 |
| Taggar: |
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