Entre la quema y te re-quema. Un estudio sobre el devenir docente en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental
En este artículo discutimos resultados de investigación realizada en una escuela secundaria ubicada en un barrio del Área Metropolitana de Buenos Aires caracterizado por la presencia de múltiples basurales. A partir de la serie analítica “la quema-te re-quema” procuramos problematizar algunas de las...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de La Pampa
2023
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695011 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/153174695011.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270111 |
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