ロード中...
Nada se tira, todo se transforma. Devenir docente-ciruja: gestión de la precariedad cotidiana en el Área Metropolitana de Buenos Aires*
En este artículo proponemos que la idea de que nada se tira, se vuelve parte integral de la gestión cotidiana de la precariedad, en escuelas atravesadas por las lógicas de la Nueva Gestión Pública (NGP). Recuperamos resultados de investigación cualitativa en escuelas de educación especial, en contex...
保存先:
| 出版年: | Revista CS |
|---|---|
| 主要な著者: | , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Universidad ICESI
2023
|
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=476376379005 https://www.redalyc.org/journal/4763/476376379005/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476376379005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4763/476376379005/476376379005.epub https://www.redalyc.org/journal/4763/476376379005/movil https://doi.org/10.18046/recs.i39.5330 |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|