Entre la quema y te re-quema. Un estudio sobre el devenir docente en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental

En este artículo discutimos resultados de investigación realizada en una escuela secundaria ubicada en un barrio del Área Metropolitana de Buenos Aires caracterizado por la presencia de múltiples basurales. A partir de la serie analítica “la quema-te re-quema” procuramos problematizar algunas de las...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Praxis Educativa (Arg)
Principais autores:	Eliana Mercedes Bussi, Cintia Schwamberger, Silvia Grinberg
Formato:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicado:	Universidad Nacional de La Pampa 2023
Assuntos:	Educación
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695011 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/153174695011.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270111
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