Entre la quema y te re-quema. Un estudio sobre el devenir docente en contextos de pobreza urbana y degradación ambiental

En este artículo discutimos resultados de investigación realizada en una escuela secundaria ubicada en un barrio del Área Metropolitana de Buenos Aires caracterizado por la presencia de múltiples basurales. A partir de la serie analítica “la quema-te re-quema” procuramos problematizar algunas de las...

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書誌詳細

出版年:	Praxis Educativa (Arg)
主要な著者:	Eliana Mercedes Bussi, Cintia Schwamberger, Silvia Grinberg
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Universidad Nacional de La Pampa 2023
主題:	Educación
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153174695011 https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/153174695011.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153174695011/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2023-270111
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