El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio
El artículo presenta algunos resultados preliminares de la investigación "Las jornadas institucionales como dispositivo de análisis de la práctica docente en una escuela nocturna de nivel medio", en ejecución en la Universidad Nacional del Comahue (2005-2007). Este recorte expone una breve síntesis...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional de La Pampa
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153112899004 |
| Tags: |
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