Impacto de un programa de acompañamiento a la práctica pedagógica: un análisis con eye tracking

Este trabajo analiza las estructuras conversacionales, los criterios de mediación y el comportamiento ocular en el aula de profesoras de educación básica en diferentes contextos socioeducativos, antes y después de un proceso de acompañamiento en la reflexión de la práctica pedagógica de aula. Se emp...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

I publikationen:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Huvudupphov:	Marco Antonio Villalta-Paucar, Cecilia Assael Budnik, Sergio Martinic Valencia, Jéssica Verónica Rebolledo Etchepare
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Espanhol
Utgiven:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2025
Ämnen:	Educación
Länkar:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14081723003 https://www.redalyc.org/journal/140/14081723003/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723003/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14081723003/14081723003.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14081723003/movil
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