Decir palabras al revés: Juego de palabras y adquisición del lenguaje en niñas(os) preescolares brasileños

Este artículo analiza las respuestas de preescolares brasileños cuando se les propuso una situación de juego con palabras. La situación implicaba, de forma implícita, una respuesta metalingüística en la consideración de aspectos formales (morfológicos y/o fonológicos). Consistió en pedirles que dije...

Mô tả đầy đủ

Chi tiết về thư mục

Xuất bản năm:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Những tác giả chính:	Silvanne Ribeiro-Velázquez, Ana Teberosky
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Espanhol
Được phát hành:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2023
Những chủ đề:	Educación
Truy cập trực tuyến:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14075704002 https://www.redalyc.org/journal/140/14075704002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14075704002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14075704002/14075704002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14075704002/movil
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!