Tiempo escolar. Una revisión teórica sobre estudios empíricos realizados en centros educativos latinoamericanos

El tiempo escolar es clave en la calidad educativa, principalmente enLatinoamérica, por los problemas de calidad y equidad educativa que laafectan. Este trabajo es una revisión teórica de diversos estudios empíricossobre el impacto de las políticas de extensión del tiempo escolar y cómoeste recurso...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Perfiles Educativos
Hlavní autoři:	Juan Rubio González, David Cuadra-Martínez, Cristian Oyanadel Véliz, Pablo Castro Carrasco, Ingrid González Palta
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional Autónoma de México 2019
Témata:	Economía y Finanzas
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13271594007 https://www.redalyc.org/journal/132/13271594007/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271594007/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13271594007/13271594007.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13271594007/movil
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