UM CENÁRIO DE POSSIBILIDADES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DE UM INSTITUTO FEDERAL

Este artigo trata da pesquisa acerca da formação inicial de professores, focando o Estágio Curricular Supervisionado (ECS). O objetivo foi investigar o processo de estágio e buscar novas alternativas de atuação do docente recém-formado pelo viés da pesquisa. Neste texto, apresenta-se um recorte da p...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
Principais autores:	Rosenilde Nogueira Paniago, TERESA JACINTO SARMENTO, Josiane Medeiros, Patrícia Gouvêa Nunes
Format:	Artigo
Sprog:	Português
Udgivet:	Universidade Federal de Minas Gerais 2018
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129558282025 https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282025/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282025/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282025/129558282025.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129558282025/movil
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