Escrita do gênero relatório de estágio supervisionado na formação inicial do professor brasileiro
Neste artigo, a escrita de professores em formação nas licenciaturas em Geografia, História e Matemática é apresentada como objeto de investigação na Linguística Aplicada (LA). A descrição do gênero relatório de estágio supervisionado, produzido pelos professores em formação inicial mencionados, é o...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Brasileira de Linguística Aplicada |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Português |
| יצא לאור: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=339829648010 |
| תגים: |
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