APRENDIZAGEM DOCENTE NO ÂMBITO DO PIBID/FÍSICA: A VISÃO DOS BOLSISTAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa decunho qualitativo que objetivou identificar indícios da ocorrênciada aprendizagem docente nos licenciandos de física participantesdo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência dossubprojetos de física do Rio Grande do Sul. A coleta d...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Português |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2015
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543768010 https://www.redalyc.org/journal/1295/129543768010/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129543768010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1295/129543768010/129543768010.epub https://www.redalyc.org/journal/1295/129543768010/movil |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|