Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

El objetivo de este estudio consistió en analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de 656 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria de 12 a 16 años. Los análisis factoriales revelaron que la EAPES...

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Bibliografische gegevens

Gepubliceerd in:	European Journal of Education and Psychology
Hoofdauteurs:	José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés, María S. Torregrosa, Cecilia Ruiz-Esteban, Ángela Díaz-Herrero, Elena Pérez-Fernández, María C. Martínez-Monteagudo
Formaat:	Artigo
Taal:	Espanhol
Gepubliceerd in:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
Onderwerpen:	Psicología
Online toegang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129313736005 https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/129313736005.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/movil
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