Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

El objetivo de este estudio consistió en analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de 656 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria de 12 a 16 años. Los análisis factoriales revelaron que la EAPES...

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Dades bibliogràfiques

Publicat a:	European Journal of Education and Psychology
Autors principals:	José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés, María S. Torregrosa, Cecilia Ruiz-Esteban, Ángela Díaz-Herrero, Elena Pérez-Fernández, María C. Martínez-Monteagudo
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
Matèries:	Psicología
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129313736005 https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/129313736005.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/movil
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