Propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria

El objetivo de este estudio consistió en analizar las propiedades psicométricas de la Escala de Autoeficacia Percibida Específica de Situaciones Académicas en una muestra de 656 estudiantes españoles de Educación Secundaria Obligatoria de 12 a 16 años. Los análisis factoriales revelaron que la EAPES...

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書誌詳細

出版年:	European Journal of Education and Psychology
主要な著者:	José M. García-Fernández, Cándido J. Inglés, María S. Torregrosa, Cecilia Ruiz-Esteban, Ángela Díaz-Herrero, Elena Pérez-Fernández, María C. Martínez-Monteagudo
フォーマット:	Artigo
言語:	Espanhol
出版事項:	Asociación Universitaria de Educación y Psicología 2010
主題:	Psicología
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129313736005 https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/129313736005.epub https://www.redalyc.org/journal/1293/129313736005/movil
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