Didáctica filosófica, didáctica aleatoria de la filosofía
El propósito de este trabajo es revisar la noción de “didáctica de la filosofía” desde una perspectiva que fortalezca su dimensión filosófica, y formular una propuesta específica de didáctica que problematice el vínculo del aprendizaje filosófico con la enseñanza. Se asume que una didáctica “filosóf...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117132892003 |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|