Didáctica filosófica, didáctica aleatoria de la filosofía
El propósito de este trabajo es revisar la noción de “didáctica de la filosofía” desde una perspectiva que fortalezca su dimensión filosófica, y formular una propuesta específica de didáctica que problematice el vínculo del aprendizaje filosófico con la enseñanza. Se asume que una didáctica “filosóf...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Educação (Santa Maria. Online) |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal de Santa Maria
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=117132892003 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|