La educación intercultural en Chile desde la perspectiva de los actores: Una co-construcción

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Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Convergencia. Revista de Ciencias Sociales
Główni autorzy:	Nolfa Ibáñez-Salgado, Sofía Druker-Ibáñez
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Autónoma del Estado de México 2018
Hasła przedmiotowe:	Sociología
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10556695009 https://www.redalyc.org/journal/105/10556695009/ https://www.redalyc.org/journal/105/10556695009/html/ https://www.redalyc.org/journal/105/10556695009/10556695009.epub https://www.redalyc.org/journal/105/10556695009/movil
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