تحميل...
Associations of 3-year-olds’ block-building complexity with later spatial and mathematical skills
Block-building skills at age 3 are related to spatial skills at age 5 and spatial skills in grade school are linked to later success in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) fields (Wai, Lubinski, & Benbow, 2009; Wai, Lubinski, Benbow, & Steiger, 2010). Though studies have...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | J Cogn Dev |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7954229/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33716576 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1080/15248372.2020.1741363 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|