লোডিং...
A High School Level Health and Disease-Focused Biology Curriculum Promotes Higher Level Skills in Nutrition Literacy
OBJECTIVE: To determine the efficacy of a high school biology curriculum focused on promoting nutrition literacy skills. DESIGN: High school students participated in a six-week biology curriculum focused on the three subdomains of nutrition literacy: functional use of factual knowledge (FNL); intera...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | J STEM Outreach |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
2019
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7720909/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33294775 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.15695/jstem/v2i1.17 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|