লোডিং...
How curricular changes influence medical students’ perceptions of basic science: A pilot study
THEORY: The perceived value of study material may have implications on learning and long-term retention. This study compares the perceived value of basic science of medical students from schools with a traditional “2+2” curriculum and the USMLE Step 1 placed before core clerkships to those from medi...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রকাশিত: | PLoS One |
|---|---|
| প্রধান লেখক: | , , , , |
| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Inglês |
| প্রকাশিত: |
Public Library of Science
2020
|
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7375606/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32697806 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1371/journal.pone.0236365 |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|