Đang tải...

Mainstream Preschool Teachers’ Skills at Identifying and Referring Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)

Background: Early intervention will help children with autism spectrum disorder (ASD) to attain early learning reinforcement. This study focuses on exploring the ability of preschool teachers to identify children with ASD and their referral decision-making process. Method: This is a mixed-method stu...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Int J Environ Res Public Health
Những tác giả chính: Mohammed Taresh, Sahar, Aniza Ahmad, Nor, Roslan, Samsilah, Ma’rof, Aini Marina, Mohammed Zaid, Sumaia
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: MDPI 2020
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7344551/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32560042
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/ijerph17124284
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!