Đang tải...
Mainstream Preschool Teachers’ Skills at Identifying and Referring Children with Autism Spectrum Disorder (ASD)
Background: Early intervention will help children with autism spectrum disorder (ASD) to attain early learning reinforcement. This study focuses on exploring the ability of preschool teachers to identify children with ASD and their referral decision-making process. Method: This is a mixed-method stu...
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | Int J Environ Res Public Health |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
MDPI
2020
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7344551/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32560042 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.3390/ijerph17124284 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|