Đang tải...

Eight‐year‐old very and extremely preterm children showed more difficulties in performance intelligence than verbal intelligence

AIM: This study determined possible discrepancies between verbal IQ and performance IQ in 8‐year‐old very preterm (VPT) and extremely preterm (EPT) children, and examined associations between verbal IQ and performance IQ, and sociodemographic factors, perinatal factors, early cognitive outcomes and...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Acta Paediatr
Những tác giả chính: van Veen, Sarit, van Wassenaer‐Leemhuis, Aleid G., Oosterlaan, Jaap, van Kaam, Anton H., Aarnoudse‐Moens, Cornelieke S. H.
Định dạng: Artigo
Ngôn ngữ:Inglês
Được phát hành: John Wiley and Sons Inc. 2019
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7317900/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31742749
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1111/apa.15095
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!