تحميل...
Impact of Pharmacy Student Observation Versus Active Participation in an Interprofessional Simulation
Objective. To compare the change in pharmacy students’ self-reported competence toward interprofessional collaboration between those that were active participants in or observers of an interprofessional simulation. Methods. Second- and third-year (P2 and P3) pharmacy students and senior nursing stud...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Am J Pharm Educ |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
American Journal of Pharmaceutical Education
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7055403/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32292196 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.5688/ajpe7492 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|