تحميل...
Novel Word Learning in Children Who Are Bilingual: Comparison to Monolingual Peers
PURPOSE: We compared novel word learning in 2nd-grade children with typical development who were Spanish–English bilinguals to English monolinguals to understand word learning in bilingual children. METHOD: Children (monolinguals n = 167, bilinguals n = 76) engaged in 5 computer-based tasks that ass...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | J Speech Lang Hear Res |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , , , , , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
American Speech-Language-Hearing Association
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6808359/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31225982 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1044/2019_JSLHR-L-18-0009 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|