Ładuje się......

The Relationship Between Language and Planning in Children With Language Impairment

PURPOSE: This study examined the relationship between language and planning, a higher order executive function skill, in children with specific language impairment (SLI) and typically developing (TD) children. We hypothesized differences between groups in planning performance and in the role of verb...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:J Speech Lang Hear Res
Główni autorzy: Larson, Caroline, Gangopadhyay, Ishanti, Kaushanskaya, Margarita, Weismer, Susan Ellis
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: American Speech-Language-Hearing Association 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6802909/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31343936
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1044/2019_JSLHR-L-18-0367
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!