Đang tải...
Anxiety and Attentional Bias in Children with Specific Learning Disorders
Children with specific learning disorders (SLDs) face a unique set of socio-emotional challenges as a result of their academic difficulties. Although a higher prevalence of anxiety in children with SLD is often reported, there is currently no research on cognitive mechanisms underlying this anxiety....
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | J Abnorm Child Psychol |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , , , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
2019
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6639079/ https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30043123 https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1007/s10802-018-0458-y |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|