Ładuje się......

Visual sequential processing and language ability in children who are deaf or hard of hearing

This study investigated the role of sequential processing in spoken language outcomes for children who are deaf or hard of hearing (DHH) ages 5;3 – 11;4 by comparing them to children with typical hearing (TH), ages 6;3 – 9;7, on sequential learning and memory tasks involving easily nameable and diff...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:J Child Lang
Główni autorzy: Gremp, Michelle A., Deocampo, Joanne A., Walk, Anne M., Conway, Christopher M.
Format: Artigo
Język:Inglês
Wydane: 2019
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6633907/
https://ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30803455
https://ncbi.nlm.nih.govhttp://dx.doi.org/10.1017/S0305000918000569
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!